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　　近年来，国家对乡村教育的扶持力度越来越大，在乡村学校建校舍、增器材，配备多媒体电子白板、特色创新空间等。高科技教学设施越来越多，但有些乡村学校对这些设施的使用率很低，有的甚至将其闲置了，造成了教育资源的浪费。如何做到让乡村学校教师会用、想用、主动用这些教学设备，还需有关部门因地制宜，有针对性地多引导和培训。

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